完成双创教育是职业学校所有教师的共同职责。本课程提出为完成双创教育任务职业学校教师的五项特殊素质要求,提升职业学校教师双创教育素质,需要进行五项修炼,建议教师从目标、激励、反思等七个途径实现素质提升。